為切實(shí)加強(qiáng)普法強(qiáng)基補(bǔ)短板工作走深走實(shí)，引導(dǎo)未成年人尊法學(xué)法守法用法，普洱市各級(jí)政法機(jī)關(guān)多措并舉、走心普法，讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果，為青少年健康成長撐起“法治保護(hù)傘”。

面對(duì)校園欺凌要敢于說“不”

“哪些行為屬于校園欺凌？當(dāng)你遭遇校園欺凌時(shí)怎么辦？……”為防止校園欺凌事件的發(fā)生，進(jìn)一步構(gòu)建平安、和諧的校園環(huán)境，提高同學(xué)們的法治意識(shí)，近日，普洱市公安局思茅分局回梓街派出所民警走進(jìn)思茅第二小學(xué)，為該校部分班級(jí)上了一堂《拒絕校園欺凌 共建和諧校園》的法治課。

課堂上，民警采用展示相關(guān)案例、圖片，以及通過“提問——互動(dòng)”的形式，向同學(xué)們講解校園欺凌的定義、主要類型、危害及如何正確應(yīng)對(duì)校園欺凌等內(nèi)容，讓學(xué)生們從多角度全面認(rèn)識(shí)校園欺凌，提醒同學(xué)們?cè)谟龅叫@欺凌時(shí)要敢于“說出來”，及時(shí)向老師、父母和警察求助，必要時(shí)要拿起法律武器，維護(hù)自身的正當(dāng)權(quán)益。宣講結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，當(dāng)面對(duì)遭受校園欺凌時(shí)，將不軟弱、不退讓和不隱瞞，敢于向校園欺凌說“不”。

“黨建+”普法宣傳 護(hù)航“愛未”成長

為深入推進(jìn)普法強(qiáng)基補(bǔ)短板專項(xiàng)工作，孟連縣人民法院堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，面向不同人群開展精準(zhǔn)普法。11月14日，該院黨支部到孟連娜允大橋集貿(mào)市場開展“關(guān)愛未成年人成長，預(yù)防未成年人犯罪”普法宣傳活動(dòng)。

黨員干警走上街頭，以嘮家常、發(fā)放印有法律常識(shí)的日用品等方式，向群眾宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律知識(shí)。同時(shí)，面對(duì)有未成年子女的家長，普法人員以校園霸凌等當(dāng)前熱點(diǎn)話題為切入點(diǎn)，圍繞注重家庭教育、樹立良好家風(fēng)，從青少年該如何進(jìn)行自我保護(hù)，家長如何關(guān)心愛護(hù)子女等角度解讀法律條文，教育引導(dǎo)家長要依法履行監(jiān)護(hù)義務(wù)和加強(qiáng)對(duì)未成年人的關(guān)心愛護(hù)。

法護(hù)未來，守望成長

為預(yù)防未成年人違法犯罪，促進(jìn)未成年人健康成長，近日，西盟縣人民法院勐卡中心法庭與勐卡鎮(zhèn)社會(huì)治安綜合治理中心共同對(duì)轄區(qū)未成年人重點(diǎn)家庭進(jìn)行入戶走訪，詳細(xì)了解孩子們的學(xué)習(xí)生活情況，面對(duì)面進(jìn)行普法宣傳教育。

“這些孩子缺少父母的陪伴，心理相對(duì)脆弱敏感，多缺乏安全感，加之孩子們心智不成熟，很容易養(yǎng)成不良生活習(xí)慣和不良嗜好，生活中要多主動(dòng)與孩子進(jìn)行交流溝通，及時(shí)了解他們的思想狀況，遇到困難及時(shí)主動(dòng)向?qū)W校、社區(qū)、司法部門反映，通過全社會(huì)的力量加強(qiáng)對(duì)孩子們的監(jiān)護(hù)監(jiān)督，加大對(duì)他們的關(guān)心關(guān)愛力度。”法官對(duì)監(jiān)護(hù)人說道。

此次入戶走訪活動(dòng)，法官還積極向監(jiān)護(hù)人和孩子們宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)，對(duì)如何預(yù)防校園欺凌、性侵害以及食品安全、防溺水等方面進(jìn)行宣傳講解，進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人安全防范能力和自我保護(hù)意識(shí)。

模擬法庭進(jìn)校園，現(xiàn)場學(xué)法趣味多

為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法治宣傳教育，提高未成年人法律意識(shí)，守護(hù)未成年人安全、健康、成長、成才，近日，孟連縣司法局聯(lián)合相關(guān)普法責(zé)任部門到孟連縣景信鄉(xiāng)中心完小開展模擬法庭進(jìn)校園活動(dòng)。

庭審現(xiàn)場，采用“情景再現(xiàn)+角色扮演”的模式，挑選17名學(xué)生代表化身審判長、審判員、書記員、公訴人、辯護(hù)人、法警、被告等角色，再現(xiàn)校園欺凌場景，并按照刑事訴訟案件普通程序進(jìn)行開庭審理，充分展現(xiàn)庭審整個(gè)過程，讓同學(xué)們成為“劇中人”，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)法積極性，同時(shí)讓現(xiàn)場觀摩的同學(xué)們零距離感受法庭的神圣與威嚴(yán)。

模擬庭審現(xiàn)場結(jié)束后，景信鄉(xiāng)中心完小法治副校長圍繞“校園欺凌”對(duì)同學(xué)們開展警示安全教育，重點(diǎn)宣傳校園欺凌對(duì)未成年人所造成的危害等，并著重強(qiáng)調(diào)當(dāng)面對(duì)校園欺凌時(shí)同學(xué)們應(yīng)該怎么保護(hù)自己，老師及學(xué)校應(yīng)該如何做的問題，讓全校師生學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

判后回訪幫教，虛心護(hù)“未”成長

為進(jìn)一步推進(jìn)未成年人犯罪預(yù)防和回訪幫教工作，鞏固和提高涉未成年人刑事審判工作的社會(huì)效果，近日，寧洱縣人民法院少年法庭針對(duì)處于緩刑考驗(yàn)期的未成年人及其監(jiān)護(hù)人開展判后回訪幫教工作。

此次幫教涉及的兩名未成年人，因法律意識(shí)淡薄、自我約束力低等原因觸犯法律，經(jīng)法庭審理，兩人均真誠認(rèn)罪悔罪，目前正在接受社區(qū)矯正。回訪過程中，法官分別與兩名未成年人悉心交流，對(duì)其思想狀況、身心健康、生活情況進(jìn)行詳細(xì)了解，向其講解了未成年人犯罪記錄封存制度，引導(dǎo)、鼓勵(lì)其凈化交友圈、戒掉不良嗜好，培養(yǎng)健康生活習(xí)慣，以積極的心態(tài)接受社區(qū)矯正，并加強(qiáng)法律知識(shí)和生活技能學(xué)習(xí)，爭取做對(duì)社會(huì)有用的人。

此外，法官還就家庭教育的重要性與未成年人的父母進(jìn)行深入探討，引導(dǎo)其反思自身對(duì)孩子的教育方式，并加強(qiáng)與孩子的有效溝通。家長表示，將給予孩子更多的關(guān)愛和監(jiān)護(hù)，為孩子營造良好的家庭氛圍，幫助孩子改過自新、回歸社會(huì)。