為統(tǒng)籌推進(jìn)罪犯教育改造工作，持續(xù)豐富教育改造手段，文山監(jiān)獄三監(jiān)區(qū)在罪犯中成立“愛(ài)心幫幫團(tuán)”，通過(guò)7個(gè)幫扶板塊，促進(jìn)罪犯間互幫互助，有效提升罪犯改造成效。

思想幫扶——以“述”促知，重塑新生信心

思想幫扶板塊是通過(guò)開展小組交流分享、游戲互動(dòng)、心理輔導(dǎo)等方式，化解罪犯不良情緒及不穩(wěn)定的因素，讓罪犯發(fā)揮主觀能動(dòng)性，讓心里話有人可傾訴，讓矛盾在萌芽中化解。

物質(zhì)幫扶——以“物”互助，溫暖重拾希望

物質(zhì)幫扶板塊是罪犯自發(fā)捐贈(zèng)生活用品供大家借用或使用，幫助激勵(lì)他們把關(guān)懷轉(zhuǎn)化為踏實(shí)改造的動(dòng)力。

文化幫扶——以“文”化人，尋找精神滋養(yǎng)

文化幫扶板塊是通過(guò)罪犯自主開展課堂講授、分享交流、改稿講評(píng)等方式，以文化張力促進(jìn)改造動(dòng)力，喚起“省”與“悟”。

音樂(lè)幫扶——以“樂(lè)”潤(rùn)心，療愈心理健康

音樂(lè)幫扶板塊是聚集監(jiān)區(qū)有聲樂(lè)、樂(lè)器愛(ài)好或特長(zhǎng)的罪犯，利用每天的娛樂(lè)時(shí)段互相交流學(xué)習(xí)，將音樂(lè)作為一種特殊的教育手段，有效緩解罪犯心理問(wèn)題，豐富充實(shí)精神生活，促進(jìn)其身心健康。

舞蹈幫扶——以“舞”釋壓，激發(fā)改造熱情

舞蹈幫扶板塊是由一群舞蹈愛(ài)好者組建，通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)、視頻跟學(xué)、集體排練等方式學(xué)習(xí)交流，休息時(shí)間通過(guò)舞蹈陶冶身心，既緩解改造壓力，又為服刑改造注入新動(dòng)力。

書畫幫扶——以“畫”抒情，寄望美好明天

書畫幫扶板塊將書畫藝術(shù)融入罪犯改造生活，組織書畫愛(ài)好者分享書畫感悟，有關(guān)感興趣的罪犯學(xué)習(xí)體會(huì)，培養(yǎng)積極健康的興趣愛(ài)好，以文化藝術(shù)熏陶人、感染人、教育人，讓罪犯感悟到求真品美的愉悅和塑心養(yǎng)性的文化正能量。

技能幫扶——以“技”傍身，助力回歸社會(huì)

技能幫扶板塊旨在讓罪犯出監(jiān)后，能擁有立足于社會(huì)的一技之長(zhǎng)，幫扶小組由有職業(yè)技能的罪犯組成，以理論講解、動(dòng)手實(shí)操和創(chuàng)業(yè)分享等為主要形式，讓罪犯間互學(xué)互鑒、共促共進(jìn)，幫助他們走上自食其力的新生之路。

下一步，文山監(jiān)獄三監(jiān)區(qū)將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、固化效果，繼續(xù)創(chuàng)新形式，探索教育改造的新路徑、新模式、新方法。