近年來，嵩明縣人民法院切實轉變審理觀念、審判方式，不斷創新工作機制，深入開展“利劍護蕾”專項行動，扎實推進少年審判各項措施落地見效，為未成年人的健康成長營造良好的法治環境。

重融合，織密護未“體系網”

機構調整打造專業團隊。構建少年家事審判統一管理機制，將涉未成年人刑事案件從普通刑事案件中分離，由1個刑事審判團隊統一審判、統一管理、統一尺度；涉及未成年人權益的家事案件由政治素質高、業務能力強、熟悉未成年人身心特點、熱愛未成年人權益保護工作的員額法官及司法輔助人員審理。

理念融合實行溫情審判。利用少年審判與家事審判“理念相通”“程序相近”的特點，在涉少年刑事審判中，把家事審判的公益性、人倫性、關聯性、修復性理念引入其中，秉承“感化與挽救”審判理念，堅持幫教、矯正，為未成年人健康成長尋找最佳方案。

全面幫扶保護少年成長。將幫教融入審前、審中和審后，為未成年人早日回歸社會提供全方位幫助。審前，走訪特殊案件未成年人所在學校、社區、家庭及派出所，挖掘犯罪成因，制定個性化幫教預案；審理中，梳理情感糾葛與矛盾糾紛，由法官、檢察官、律師和近親屬共同做好法庭教育工作和親情會見，幫助未成年人打開心結；審后，通過線下走訪、線上溝通的方式進行回訪幫教。

柔性司法促進社會和諧。貫徹“積極優先親切關懷”的審判理念，大力推動未成年人審判與家事審判融合發展，將服判息訴與未成年人特殊保護有機結合。堅持“修復性司法”，探索實施“心理干預+親情感召”精準引導、“專業化調解+多元化解紛”綜合聚力的親情彌合法，化解家事糾紛。

強協同，共建護未“新格局”

強化家庭教育，延伸審判觸角。深入貫徹實施《中華人民共和國家庭教育促進法》，讓“依法帶娃”觀念深入人心，積極打造“父母課堂”，上好家庭家教家風“第一課”，從源頭預防家庭矛盾隱患，促成涉訴“家庭教育指導工作室”實質化運行。

強化能動司法，治罪與治理并重。依托法院豐富的案件資源，充分運用司法大數據，圍繞案件反映出的共性問題和治理難點，有針對性地加強調查研究，結合案件呈現的特點剖析未成年人犯罪的原因，提出治理對策建議。針對案件審理中發現的社會治理薄弱環節和管理漏洞，及時發送司法建議，督促有關單位堵漏建制、完善管理，跟蹤問效，做好司法建議后半篇文章。

強化治理廣度，構建“未愛”網格。以嵩明法院“院長進街鎮、庭長進村委、法官進網格”為依托，將干警編入全縣轄區學校網格，在每個學校選任“未成年人觀察員”，協助干警開展法治宣傳、教育幫扶、心理輔導、家庭教育等工作。通過院校共建機制，選取條件成熟的駐嵩高校，打造青少年法治教育基地，營造濃厚的法治教育文化氛圍。

強化綜合治理，聚焦重點區域。采取有針對性的措施，主動融入綜合治理，切實解決駐嵩高校、高校周邊刑事治安、矛盾糾紛警情突出的問題。構建“1+1+N”工作模式，即“1”所學校，配“1”個由法官+助理+書記員/協警組成的“護未”團隊，團隊結合學校實際采取N種措施參與涉校矛盾糾紛化解、學生幫教、犯罪預防、普法宣傳等工作，針對電信詐騙、打架斗毆、盜竊等重點警情調研分析，向學校、縣綜合治理領導小組提出對策建議。

抓普法，構建護未“大課堂”

深耕普法宣傳打造特色品牌。開展“嵩法護校”活動，打造“互聯網＋”護未普法品牌，線上通過網絡公開課、法治云課堂、雙微一網開設專欄等形式開展法治教育。線下打造精準式、沉浸式、立體式法治宣傳模式，設置普法宣傳點，及時“接單普法”，開展“法院開放日”活動，為青少年提供“體驗式”的普法服務， 選擇典型案件到村委、高校巡回審判，實現“審理一案，教育一片”的效果。

著力構建護未普法矩陣。組建多個宣講團隊走入校園，通過現場授課+線上直播方式，給萬余名未成年學生講解法律知識，傳遞法治力量，幫助青少年尊法學法守法用法，學會以法律武器維護自身權益。

精心設計法治課堂內容。護未宣講團隊聚焦校園安全，圍繞未成年人犯罪預防、電信網絡詐騙、校園欺凌、性侵、毒品、防火等內容，結合法院審理的案件及法官辦案過程中的經驗，以案釋法、以案明理。同時以問卷調查、你問我答等互動方式，為學生們解答法律問題，引導學生分享法律課堂的感想和收獲。