法治是鄉(xiāng)村振興的“護(hù)航艦”，是基層治理的“壓艙石”。近期，怒江州福貢邊境管理大隊(duì)匹河邊境派出所創(chuàng)新“3+”普法模式，讓法治春風(fēng)吹遍田間地頭、校園內(nèi)外、群眾心間，為鄉(xiāng)村振興注入強(qiáng)勁法治動(dòng)能。

“護(hù)學(xué)崗+普法” 法治之光灑遍校園內(nèi)外

在匹河鄉(xiāng)民族中學(xué)的草坪上，法治教育不再是“枯燥的說(shuō)教”，而是“可觸摸的體驗(yàn)”。一場(chǎng)以“多名同學(xué)霸凌一名同學(xué)”為主題的模擬法庭正在進(jìn)行，學(xué)生們分別扮演法官、檢察官、律師等角色，庭審過(guò)程莊嚴(yán)肅穆，旁聽(tīng)同學(xué)深受觸動(dòng)，法治信仰在青少年心中悄然扎根。

社區(qū)民警將每周五、周日的“護(hù)學(xué)崗”升級(jí)為法治宣傳“前沿陣地”，讓守護(hù)學(xué)生平安的執(zhí)勤點(diǎn)變身流動(dòng)普法站，在維護(hù)秩序、疏導(dǎo)交通的間隙，利用家長(zhǎng)等待的碎片時(shí)間，通過(guò)案例講解、條款解讀、發(fā)放資料等形式，深入普及與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的土地流轉(zhuǎn)、民間借貸、夫妻共同財(cái)產(chǎn)等法律知識(shí)。

“田間服務(wù)+普法” 法治春風(fēng)浸潤(rùn)?quán)l(xiāng)土民情

春耕時(shí)節(jié)，社區(qū)民警化身“田間普法員”，穿梭在農(nóng)田里，與勞作的村民拉家常、話農(nóng)事，用“沾泥土”的言語(yǔ)，將民法典、土地管理法等與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、鄉(xiāng)村生活息息相關(guān)的法律知識(shí)娓娓道來(lái)。

為民服務(wù)不是一句口號(hào)，而是腳踏實(shí)地融入泥土的守護(hù)。在茶園、農(nóng)田里，民警卷起褲腿、擼起衣袖與鄉(xiāng)親們一同彎腰勞作，構(gòu)成了一幅生動(dòng)的耕作畫(huà)卷。在勞作間隙，民警與鄉(xiāng)親們交流農(nóng)事經(jīng)驗(yàn)，了解今年的收成預(yù)期。鄉(xiāng)親們看著這些平日里執(zhí)法嚴(yán)肅的民警，此刻在田間耕作、說(shuō)法，感受到警民魚(yú)水情的滾燙溫度。

“入戶走訪+普法” 法治聲音傳遍千家萬(wàn)戶

匹河邊境派出所創(chuàng)新“入戶走訪+普法”模式，進(jìn)一步擴(kuò)大民法典宣傳的覆蓋面和影響力。民警以“敲門(mén)行動(dòng)”為載體，將宣傳與基層警務(wù)深度融合，利用入戶走訪契機(jī)，不僅收集社情民意，還針對(duì)不同家庭法律需求開(kāi)展“靶向普法”，真正實(shí)現(xiàn)“群眾需要什么，民警就講什么”。

通過(guò)“3+”普法模式，匹河邊境派出所將民法典從“書(shū)本條文”轉(zhuǎn)化為“生活法典”，讓其真正成為群眾維護(hù)權(quán)益、化解矛盾的“寶典”。